“Les abeilles vivent en bonne société les unes avec les autres et donc un homme désirerait peut-être savoir pourquoi l’humanité ne peut pas faire la même chose. A cela je réponds que pour ces créatures, le bien commun ne diffère pas du bien privé.”

Thomas Hobbes

Conçu par Cygnus, Mellifera est un jeu de société pouvant servir de support aux formations que nous proposons à nos clients. Il se joue par tables de 2 à 5 personnes et immerge les joueurs dans une ruche d’abeilles où chacun travaille au développement de la ruche ainsi qu’à son propre enrichissement.

 

A l’image d’une entreprise, la ruche accumule de la richesse (le miel et l’expérience des abeilles) et agrandit sa population (les abeilles, représentées par les cartes que les joueurs ont en main). Elle comprend 4 métiers :  2 fonctions opérationnelles (les butineuses et les magasinières) et 2 fonctions support (les nourrices et les bâtisseuses). Chaque joueur est en charge d’une équipe d’abeilles jouant un rôle actif dans l’économie de la ruche.

Dans sa version “compétitive”, Mellifera confronte les joueurs à la tension entre intérêt individuel (le gagnant est celui qui possède le plus de points de victoire en miel et en abeilles) et intérêt général (la ruche doit toujours avoir assez de miel pour nourrir sa population, tout comme une entreprise doit assurer le développement de ses collaborateurs). De même, les joueurs auront intérêt à agir à 2 plutôt que seuls et, avant d’agir, ils devront toujours choisir secrètement entre soit “former” leurs abeilles (elles évoluent pour gagner en expérience), soit produire pour la ruche. L’atteinte du bien commun réside dans l’équilibre que les joueurs parviendront à créer entre leur intérêt individuel et l’intérêt général.

Dans sa version “coopérative” (les joueurs se battent contre le jeu, tout le monde perd ou tout le monde gagne), Mellifera permet de développer d’autres soft skills selon les objectifs pédagogiques de nos clients, comme par exemple :

    • Prise de décision collective, dilemmes collectifs à résoudre, biais décisionnels
    • Gestion du risque, des conflits et des situations de crise
    • Synchronisation, interactions intenses (tout le monde joue en même temps, par phases), communication, coordination, entraide
    • Gestion des aléas, d’un environnement changeant et de la complexité croissante

Bénéfices attendus

  • Bénéfices collectifs
    • Renforcer la cohésion et la coopération, enrichir les relations interpersonnelles, partager le fun du jeu.
    • Se fédérer autour d’un objectif collectif, réfléchir stratégiquement, prendre des décisions ensemble.
    • Résoudre ensemble des situations de crise et de conflit dans le calme et le respect.
    • Se doter spontanément de méta-règles (sortir du prescrit, faire preuve de normativité) comportementales et fonctionnelles, dans le respect de la règle du jeu (“la règle est la loi et la méta-règle le décret d’application”).
    • Mutualiser les compétences et forces de chacun pour en tirer un bénéfice commun.
    • Savoir concilier et équilibrer intérêt individuel et intérêt général, sans privilégier l’un au détriment de l’autre.
  • Bénéfices individuels
    • Trouver et prendre sa place au sein du groupe, mieux se connaître, se donner le droit à l’erreur.
    • Comprendre son rapport à la confiance, savoir la faire émerger, avoir confiance en soi dans une juste mesure.
    • Apprendre à faire confiance à autrui sans naïveté ni méfiance excessive, accepter de ne pas tout maîtriser.
    • Savoir perdre et voir un échec comme l’opportunité d’une réussite future (apprendre de ses erreurs).
    • Respecter la vision et les valeurs des autres (tout le monde ne joue pas pour gagner…).
    • Sortir du “socialement correct” (“je coopère parce que je suis dans le cadre professionnel”), assumer ses choix.
    • Maîtriser ses émotions négatives (les verbaliser sans excès).
    • Aider les autres joueurs, apprendre à partager.
    • Ne pas abuser d’un pouvoir accordé temporairement, clarifier son rapport à l’autorité.